BAZA/EDU stranica posvećena je edukatorskom i akademskom radu članova BAZE.

*

UVOD U ARHITEKTONSKI DIZAJN/UVOD U ARHITEKTONSKO PROJEKTOVANJE

Uvod u arhitektonski dizajn

Rad na predmetu Uvod u arhitektonski dizajn posvećen je upoznavanju studenata sa osnovnim principima i metodama artikulacije i uspostavljanja arhitektonskog prostora, kroz istraživanje njegove strukture, pojedinačnih elemenata i njihovih međusobnih odnosa. Razumevanje logike arhitektonske forme ostvaruje se kroz istraživanje ideja o odnosu karaktera prostora i elemenata koji ga grade. Istraživanje je koncipirano kroz tri grupe zadataka. Prvu grupu čine zadaci koji su posvećeni principima RITMA i VOLUMENA, koji se ispituju kroz izradu apstraktnih prostornih kompozicija u vidu fizičkih modela/maketa, na zadatu temu. Princip VARIJACIJE i postupak OPROSTORENjA SLIKE/ZVUKA istražuju se kroz izradu prostornih modela/maketa na zadatu temu, uz uvođenje fotografije kao alata u reprezentaciji prostora. Zadatak posvećen prostornoj SITUACIJI i prostornom KONSTRUKTU fokusiran je na upotrebu digitalnih i/ili analognih kolaža u kreativnom istraživanju i artikulaciji prostora. Znanja i veštine stečene kroz ovaj predmet predstavljaju osnovu potrebnu za dalje nivoe obrazovanja koji su zasnovani na arhitektonskom projektovanju.

Nastavni tim: prof. dr Miljana Zeković, doc. dr Višnja Žugić, Maja Momirov, Bojan Stojković, Violeta Stefanović, Dragana Kocić

Uvod u arhitektonsko projektovanje

Rad na predmetu Uvod u arhitektonsko projektovanje posvećen je ovladavanju procesom projektovanja, kroz razumevanje i savladavanje određenih faza tog procesa i istraživanje značajnih projektantskih tema i njihovih kompleksnih odnosa. U tom smislu, zadaci na vežbama teže sistematičnom ovladavanju svih znanja, veština i tehnika neophodnih za razvoj lične projektantske metodologije, koja se na ovom nivou studija tek uspostavlja. Zadatak IKONE bavi se analizom, razumevanjem i prezentacijom prostornog/oblikovnog/programskog koncepta ikona arhitekture XX i XXI veka. Od studenta se očekuje da analizira, razume i predstavi koncept arhitektonskog dela. U zadatku STRUKTURA studenti se bave problemima materijalizacije objekta i likovnim potencijalom arhitektonske forme, kroz izradu idejnog rešenja paviljona, na jednoj od zadatih lokacija.Poslednja vežba – PAVILJON, predstavlja sintezu znanja o procesu projektovanja kroz izradu kontekstualno utemeljenog projekta jednostavne paviljonske strukture, s naglaskom na instraživanje strukturnih kvaliteta arhitektonskih objekata.

Nastavni tim: prof dr Dragana Konstantinović, Maja Momirov, Violeta Stefanović, Petar Mitrović

Demonstratori : Teodora Misirkić, Emilija Hilko, Marta Despotovski, Đorđe Lukić, Milica Rajković, Gajdobranski Katarina, Marko Marković, Stefan Simić, Milica Jovanović, Vladan Jovanović, Luka Petrović

Izvod iz recenzije

”Izložba radova studenata prve godine osnovnih studija arhitekture rezultat je rada na predmetima Uvod u arhitektonski dizajn i Uvod u arhitektonsko projektovanje, koji se realizuju u zimskom i letnjem semestru. Prikazani radovi pokazuju diverzitet zadataka i ishoda kroz koje se uče osnove dizajna i procesa projektovanja, te vrlo inovativne poglede studenata koji su na početku svojih studija. Takođe, vidljivo je napredovanje u njihovom radu i sinteza iskustava sa oba predmeta, kojim se grade osnove projektantskog procesa, ali i njihovog kritičkog odnosa prema pitanjima estetike i dizajna.” Prof.dr Anica Draganić

ARHITEKTONSKO PROJEKTOVANJE 2

U šestom semestru, na predmetu Arhitektonsko projektovanje 2, oblast arhitektonskog projektovanja proučava se i vežba kroz tipove javnih objekata. Ove godine, tema projektovanja je Memorijalni centar žrtava Racije u Novom Sadu. Projekat se realizovao na parcelama u zoni između kupališta Štrand, sportskog kompleksa Novkabel i Kreativnog distrikta (Kineska četvrt). Ovaj prostor predstavlja najbližu moguću tačku od mesta događaja Novosadske racije (mesto današnjeg ulaza na Štrand), a sa druge strane, oslonjen je na prostore za zabavu, rekreaciju, kulturu i odmor Novog Sada. Zbog te činjenice, zadatak je zahtevao kvalitetnu urbanističku strategiju i visoki senzibilitet za urbanističku postavku objekta, te projektovanje javnog prostora oko njega, koji će na pravi način povezati objekat sanjegovim okruženjem. Projektantski izazov predstavljao je i koncept javnog prostora ispod mosta Slobode i kreiranje pešačke veze sa Beogradskim kejom.

Nastavni tim: Prof. dr Dragana Konstantinović, prof. dr Miljana Zeković, Slobodan Jović, Bojan Stojković, Dragana Kocić, Petar Mitrović

Demonstratori : Filip Olah, Mia Stantić, Teodora Tadić

Izvod iz recenzije

”Izložba studentskih radova sa predmeta Arhitektonsko projektovanje 2 – Memorijalni centar žrtava racije u Novom Sadu predstavlja vredan doprinos razmatranju osetljive društvene teme iz istorije grada Novog Sada. Razmatrajući složeni programski zadatak, studenti su imali priliku da unaprede svoja znanja o projektovanju javnih zgrada, što je jedan od osnovnih zadataka na trećoj godini studija. Ishodi predmeta – predstavljeni arhitektonski projekti, govore o zrelosti pristupa i projektnih rešenja, kojima se zaokružuje učenje arhitektonskog projektovanja na trećoj godini studija.” Doc dr Višnja Žugić

ARHITEKTONSKO PROJEKTOVANJE KOMPLEKSNIH PROGRAMA

Hybrid High is a joint study project of UNIVERSITY OF NOVI SAD – DEPARTMENT OF ARCHITECTURE & URBAN PLANNING, the Faculty of Technical Sciences and GRAZ UNIVERSITY OF TECHNOLOGY – INSTITUTE OF BUILDINGS & ENERGY.
The subject of the study is the research of programmatic, design and energy characteristics of high-density buildings. A special focus of the work is the creation of a relationship between the concept of “design by energy” and the program structure of the building, which together create a space sensitive to the local context.
The location of the project is the corner of Bulevar Oslobodenja and Bulevar Kralja Petra I in Novi Sad, at the current location of the Lottery of Vojvodina.

REVIEW EXCERPTS_
“Projects from the Master Studio Hybrid High are a valuable contribution in connecting two aspects of architectural design – designing with an emphasis on program structure and designing in accordance with the energy principles of sustainability. It is especially valuable that through the joint work of students, from two schools, the transfer of complementary knowledge takes place and thus creates a new perspective on the design of mixed-use buildings.”
dr Nebojša Čamrag, Technische Universität Darmstadt